Знаки препинания. Знаки препинания Его глаза из под толстых стекол
ЕГЭ Задание 15 (из Банка заданий)
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу.
2) Со своими увалами и ухабами с лесами и перелесками тайга обладает десятками микроклиматов.
3) Я со своей стороны лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой истории да придал устному рассказу письменную форму.
4) В древности зачастую вопрос жизни и смерти зависел от случайного стечения обстоятельств или соотношения сил людей и зверей.
5) Одна лишь стрекоза в такую жару чувствует себя хорошо и как ни в чём не бывало она пляшет без устали в пахучей хвое.
1) В звукописи используются и аллитерации и ассонансы и звуковые повторы.
2) Обратимся к звуковым ресурсам художественного выражения и изображения и к приёмам их использования.
3) Владение хорошей речью важно как для политика так и для журналиста.
4) Натюрморты Грабаря всегда сочетаются с пейзажем или интерьером.
5) Вошла зима в берёзовую рощу и сразу заискрилось всё вокруг.
1) В музее есть картины и игрушки и предметы быта XV века.
2) В Москве и других городах со снегом и льдом на дорогах борются
химическими способами.
3) Нужно быть вежливым как среди посторонних людей так и в домашнем кругу.
4) То справа то слева то сбоку слышался какой-то шум.
1) В народной медицине водные настои приготавливают холодным или горячим способами.
2) Среди писателей послереволюционной эпохи М.А. Булгаков чаще других обращается к темам прозрения и своего пути в жизни и литературе.
3) За чаем собрались гости да хозяева.
4) Лесные дали кажутся то дымчато-сиреневатыми то чуть голубоватыми.
1) Как наше так и вражеское войско томилось в ожидании настоящего боя.
2) Наш внутренний мир настроен чутко и тонко и отзывается на самые незаметные звуки жизни.
3) Защитой средневековому воину служили простая стёганая туника или детали доспехов.
4) Дом к празднику убирали шиповником да белою ромашкою.
1) Самый древний гербарий был собран в начале XVI столетия и хранится сейчас в Риме.
2) Зимой я ходил на охоту или рыбалку или катался на лыжах.
3) Для наблюдательного человека в тайге много интересного как летом так
и зимой.
4) Разошлись внуки и правнуки лоцманами и матросами по всей реке.
5)Глаз не устаёт любоваться полями и рощами и сердце полно ощущения гармонии с природой.
1) В 1856 году в немецком городе Карлсруэ вышло в свет первое издание поэмы «Демон» бывшего поручика Тенгинского полка М.Ю. Лермонтова и в том же году в Омске в семье штабс-капитана того же Тенгинского пехотного полка А.М. Врубеля родился сын – будущий художник Михаил Врубель.
2) Многие полотна И.К. Айвазовского воспринимаются как музыкальные или стихотворные импровизации.
3) Повесть Е.И. Замятина «На куличках» полна любви и сострадания
к соотечественникам и выражает протест против общественных условий.
4) С поэтами-декабристами композитора А.А. Алябьева связывали как общие взгляды так и многие обстоятельства жизни и тяжёлой личной судьбы.
5) Здесь заповедными стали истоки рек и родники и рощи и дубравы.
1) Попугай этот был склочной и крикливой птицей и в течение месяца отравлял жизнь своему хозяину и всему дому.
2) Вечерами солнце купается в багровых туманах или сухо догорает на краю степи костром.
3) Во время полёта можно вздремнуть или просто помечтать.
4) В русской песне звучат как робость так и мятежная вольница.
5) Луна скатывалась за горизонт и город медленно погружался в предрассветную сухую тьму.
1) Там были меха и перья шёлк и жемчуг необыкновенная легкость покроя
и умопомрачительная причёска.
2) Грин любил и море и выдуманные им морские побережья.
3) У молодого человека не было ни денег ни квартиры ни ключа от квартиры.
4) При виде концессионеров из толпы встречающих и любопытствующих вынырнул гражданин в чесучовом костюме и быстро зашагал к выходу.
5) Снег падал хлопьями и скоро он покрыл всю землю.
1) Перед глазами возникает то бескрайний степной пейзаж то расписной терем русского леса то жемчужное зеркало южного моря.
2) В более поздних русских летописях содержатся ценнейшие исторические и экономические данные и культурно-этнографические факты.
3) И небо высилось ночное с невозмутимостью святой и над любовию земною и над земною суетой.
4) Поезд давно уже увёз и концессионеров и театр Колумба и прочую публику.
5) Налетела туча с крупным градом и разметала она всю листву.
1) Природа проходит через влюблённое и вечно творящее сердце поэта
и запечатлевается в его лирических строках.
2) Инверсия является одним из важнейших средств интонационно-синтаксического выделения слов или словосочетаний.
3) Лёгкий ветерок то просыпался то утихал.
4) В этом портрете есть и лёгкость манеры и тонкость колористической гаммы и психологизм образа.
5) Двигатель не успел по-настоящему остыть и его запустили в течение нескольких минут.
1) Полы в средневековом замке устилали ароматными травами или тростниковыми циновками.
2) Раньше он либо не замечал окружающей природы либо смотрел на неё с практической точки зрения.
3) Тряска в лёгком возке да пьянящий степной воздух усыпили мальчика.
4) Наиболее богат и разнообразен растительный и животный мир влажных тропических лесов.
1) На одном и том же кусте сирени я увидел жёлтые листья и начавшие набухать почки.
2) Гусáк разговаривал сам с собой сипловатым басом и подбирал просыпанные семечки и зёрна.
4) Очевидны факты изменения животных и растений под влиянием селекции.
1) Полёты кораблей в космос и пребывание людей в космическом пространстве стали для нас привычными и даже будничными.
2) Крестьяне разводили кур и уток и гусей.
3) Эскимосы используют для украшения одежды кусочки кожи или рыбьей чешуи.
4) Русские мастерицы расшивали мундиры и камзолы церковные облачения и женские платья.
1) Первоклассники с воодушевлением читали стихи и пели и танцевали.
2) Разговаривавший с нами старик то ласково щурил глаза то внезапно становился суровым.
3) Скульпторы создают объёмные фигуры из твёрдых или пластичных материалов.
4) Русские лирические песни создавались и исполнялись тоскующими по вольной волюшке и лучшей доле крестьянами.
1) Культура наша сильна не столько столичными деятелями сколько жителями глубинки.
2) Самые первые архивы в России возникли вместе с монастырскими
и церковными книжными и рукописными собраниями.
3) Изредка ранней весной или поздней осенью ходил отец на охоту.
4) Солнце ползёт вверх и пронизывает сосновые макушки долгожданными радужными спицами.
5) Его глаза из-под толстых стёкол скафандра блестели от удовольствия и в знак полного удовлетворения он комично завертел головой в своём металлическом колпаке.
1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.
2) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу отношений Гёте с великим русским поэтом А.С. Пушкиным.
3) На утренней морозной заре или в золотистых летних сумерках город был похож на ожившую сказку.
4) Сердце то задрожит и забьётся то тонет в воспоминаниях.
1) Щегольство и изящество в одежде и убранстве домов составляли как привычку так и необходимость их жизни.
2) Энергия не может ни возникнуть из ничего ни исчезнуть бесследно.
3) Солнце светило ласково и нежно и согревало своим теплом землю.
4) В клевете его видел я досаду оскорблённого самолюбия и отвергнутой любви и великодушно извинял своего несчастного соперника.
5) Волшебная сказка дала полную волю человеческому воображению и тем самым сослужила огромную службу литературе.
1) Вдали пред ним пестрели и цвели луга и нивы золотые.
2) Давно уже не слышно было ни звона колокольчика ни стука колёс по каменистой дороге.
3) В Москве можно услышать и типично московскую речь и областные говоры.
4) Мухомор выделяется своей красотой и яркостью из всех остальных грибов.
5) Кукушка выскакивает из часов и насмешливо кукует над тобой в пустом доме.
19. 1) Ждал я вас на покос этим летом однако не дождался.
2) Любовь к изобразительному искусству проходит через всю жизнь М.Ю. Лермонтова и отражается в его творчестве.
3) Я вспоминал и эти цветы и этот лес и радостный птичий гомон в вершинах берёз.
4) Многие набоковские размышления об А.С. Пушкине не потеряли художествоенного значения и актуальности и в наши дни.
5) Дворцовая казна была всегда полна и все налоги взыскивались в срок
и полностью.
20. 1) Изредка ранней весной или поздней осенью ходил отец на охоту.
2) Гусак разговаривал сам с собой сипловатым басом и подбирал просыпанные семечки.
4) Солнце ползёт вверх и пронизывает сосновые макушки бледными радужными спицами.
5) Романы его не столь занимательны и средь огромного количества современной беллетристики они до сих пор остаются незамеченными.
21. 1) Справа от нас то таял в дымке то вновь выплывал из тумана пустынный берег.
2) Пёстрые полевые цветы усеяли луга и поляны и лесные прогалины.
3) Акварелью можно писать по сухой или сырой бумаге.
4) Фигурные изображения украшают тексты и поля рукописей и вместе
с текстом составляют красочное и тонкое декоративное целое.
5) От древнейшего форума в Риме остался лишь фундамент и первоначальный вид этого архитектурного сооружения можно увидеть только в реконструкции.
22. 1) Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно.
2) В конце XVI века в царских и боярских палатах и в монастырях печи стали облицовывать изразцами.
3) Медвежонок лежал на соломе у самой мачты или взбирался на неё вверх до беседки и здесь сидел или тоже лежал.
4) В последние годы жизни Рубенс достиг удивительного совершенства как в искусстве портрета так и в пейзаже.
Подготовка к ЕГЭ задание 15 (из Банка заданий)
1 .Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Яркая молния передёрнула небо () и я увидел над окном дымный облачный вал.
1)Cложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
3) Cложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
2.Укажите
Прибрежные горы прикрывают долины от холодных морских ветров () и деревья здесь высокие и прямые.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
3.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Грациозно закачались гибкие концы папоротников () и опять всё стихло.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
4.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Профессор Киевского университета Прахов заведовал росписью знаменитого Владимирского собора () и к работе над росписями он привлёк художников из Абрамцева.
1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
5.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Ночью луна осветила равнину () и стала круто взбираться по звёздному куполу неба.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
6.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Первые тополиные листочки сильно и терпко пахли () и аромат их перебивал все остальные запахи.
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
7.Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
Знание о мире собирается крупинками () и никакая крупинка не бывает лишней .
1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3)Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
4)Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
1)Изредка ранней весной или поздней осенью ходил отец на охоту.
2) Гусак разговаривал сам с собой сипловатым басом и подбирал просыпанные семечки.
4) Солнце ползёт вверх и пронизывает сосновые макушки бледными радужными спицами.
5) Романы его не столь занимательны и средь огромного количества современной беллетристики они до сих пор остаются незамеченными.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Большинство этюдов (1) к сожалению (2) не вошло в картину, но впечатления от каждого майского рассвета (3) конечно (4) запали в душу.
Меж голубоватых камней по склону блистает (1) стеснённая каменными берегами (2) вода, которая бурлит (3) пытаясь растечься вширь.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В тишине сонно ползали пчёлы по цветам у балкона (1) совершая свою неспешную работу (2) и слышался (3) едва уловимый (4) лепет серебристой листвы тополей.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
После долгой дороги (1) утомлённые путники напились из колодца (2) вода в котором (3) показалась им необыкновенно вкусной.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Подросток (1) должен научиться реагировать на новые для него ситуации (2) для разрешения (3) которых (4) нет готовых рецептов.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Искусство Высокого Возрождения (1) охватывая всего лишь около трёх десятилетий (2) проходит очень большой путь (3) отмеченный творчеством Леонардо да Винчи, Рафаэля, Микеланджело (4) и достигает наивысшего расцвета.
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Справа от нас то таял в дымке то вновь выплывал из тумана пустынный берег.
2) Пёстрые полевые цветы усеяли луга и поляны и лесные прогалины.
3) Акварелью можно писать по сухой или сырой бумаге.
4) Фигурные изображения украшают тексты и поля рукописей и вместе
с текстом составляют красочное и тонкое декоративное целое.
5) От древнейшего форума в Риме остался лишь фундамент и первоначальный вид этого архитектурного сооружения можно увидеть только в реконструкции.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
На полотне И.И. Шишкина «Среди долины ровныя» (1) изображён равнинный пейзаж средней полосы России (2) красота (3) которого (4) вызывает чувство спокойствия.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Гора Талая (1) до самой вершины заросшая молодым сосняком (2) вся точно вспыхивала при каждом громовом всполохе, и можно было рассмотреть даже (3) выделявшиеся на светлом фоне (4) ветви деревьев.
открытый банк фипи
Вариант 1
ОДНУ
Там были меха и перья шёлк и жемчуг необыкновенная легкость покроя и умопомрачительная причёска.
Грин любил и море и выдуманные им морские побережья.
У молодого человека не было ни денег ни квартиры ни ключа от квартиры.
При виде концессионеров из толпы встречающих и любопытствующих вынырнул гражданин в чесучовом костюме и быстро зашагал к выходу.
Снег падал хлопьями и скоро он покрыл всю землю.
Перед глазами возникает то бескрайний степной пейзаж то расписной терем русского леса то жемчужное зеркало южного моря.
В более поздних русских летописях содержатся ценнейшие исторические и экономические данные и культурно-этнографические факты.
И небо высилось ночное с невозмутимостью святой и над любовию земною и над земною суетой.
Поезд давно уже увёз и концессионеров и театр Колумба и прочую публику.
Налетела туча с крупным градом и разметала она всю листву.
Самый древний гербарий был собран в начале XVI столетия и хранится сейчас в Риме.
Зимой я ходил на охоту или рыбалку или катался на лыжах.
Для наблюдательного человека в тайге много интересного как летом так и зимой.
Разошлись внуки и правнуки лоцманами и матросами по всей реке.
Глаз не устаёт любоваться полями и рощами и сердце полно ощущения гармонии с природой.
На столе лежали как журналы и газеты так и книги.
Вспомните каменную громаду Георгиевского собора под Новгородом или деревянную сказку Кижей!
Мы выехали на тракт и скоро миновали посёлок и стоящую возле него церковь.
В Суздале и Пскове и Ростове Великом творили великие мастера.
Книга не только вводит читателя в богатый мир русского языка но и раскрывает законы языковой гармонии.
Природа проходит через влюблённое и вечно творящее сердце поэта и запечатлевается в его лирических строках.
Инверсия является одним из важнейших средств интонационно-синтаксического выделения слов или словосочетаний.
Лёгкий ветерок то просыпался то утихал.
В этом портрете есть и лёгкость манеры и тонкость колористической гаммы и психологизм образа.
Двигатель не успел по-настоящему остыть и его запустили в течение нескольких минут.
Попугай этот был склочной и крикливой птицей и в течение месяца отравлял жизнь своему хозяину и всему дому.
Вечерами солнце купается в багровых туманах или сухо догорает на краю степи костром. Вечерами солнце купается в багровых туманах или сухо догорает на краю степи костром.
Во время полёта можно вздремнуть или просто помечтать.
В русской песне звучат как робость так и мятежная вольница.
Луна скатывалась за горизонт и город медленно погружался в предрассветную сухую тьму. Луна скатывалась за горизонт и город медленно погружался в предрассветную сухую тьму.
Поэту природа кажется одушевлённой и разделяющей его переживания. Поэту природа кажется одушевлённой и разделяющей его переживания.
Сердце то забьётся то утонет в воспоминаниях.
От домов во все стороны шли ряды деревьев или кустарников или цветов.
Багровый закат загорался в вечернем небе и отражался в окнах домов.
Рассвело и по бурому полю зреющей ржи заблистали причудливые светлые пятна.
Вариант 2
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу.
Со своими увалами и ухабами с лесами и перелесками тайга обладает десятками микроклиматов.
Я со своей стороны лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой истории да придал устному рассказу письменную форму.
В древности зачастую вопрос жизни и смерти зависел от случайного стечения обстоятельств или соотношения сил людей и зверей.
Одна лишь стрекоза в такую жару чувствует себя хорошо и как ни в чём не бывало она пляшет без устали в пахучей хвое.
В звукописи используются и аллитерации и ассонансы и звуковые повторы.
Обратимся к звуковым ресурсам художественного выражения и изображения и к приёмам их использования.
Владение хорошей речью важно как для политика так и для журналиста.
Натюрморты Грабаря всегда сочетаются с пейзажем или интерьером.
Вошла зима в берёзовую рощу и сразу заискрилось всё вокруг.
Фольклор и русская история являются источниками вдохновения художников современных Мстёры и Жостова.
В поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» в той или иной степени использованы все основные жанры фольклора.
Каких только песен не поют в Москве и на её окраинах и в других городах!
Поэта можно любить или не любить принимать его идеи или быть их противником.
Сказка дала волю человеческому воображению и тем самым она сослужила огромную службу литературе.
В 1856 году в немецком городе Карлсруэ вышло в свет первое издание поэмы «Демон» бывшего поручика Тенгинского полка М.Ю. Лермонтова и в том же году в Омске в семье штабс-капитана того же Тенгинского пехотного полка А.М. Врубеля родился сын – будущий художник Михаил Врубель.
Многие полотна И.К. Айвазовского воспринимаются как музыкальные или стихотворные импровизации.
Повесть Е.И. Замятина «На куличках» полна любви и сострадания к соотечественникам и выражает протест против общественных условий.
С поэтами-декабристами композитора А.А. Алябьева связывали как общие взгляды так и многие обстоятельства жизни и тяжёлой личной судьбы.
Здесь заповедными стали истоки рек и родники и рощи и дубравы.
Романы писателя не столь занимательны и до сих пор они остаются незамеченными.
Самые первые архивы в России возникли вместе с монастырскими и церковными рукописными собраниями.
Культура наша сильна не столько столичными деятелями сколько жителями глубинки.
Солнце ползёт вверх и пронизывает сосновые макушки бледными радужными спицами. Солнце ползёт вверх и пронизывает сосновые макушки бледными радужными спицами.
Пленяющая красота русских пейзажей поразительна и надолго остаётся
в памяти.
Пленяющая красота русских пейзажей поразительна и надолго остаётся в памяти.
Поэту видится то алмазный блеск березняка то бархатный блеск пашен то янтарный блеск свечей.
К числу самых древних изображений на стенах пещер эпохи палеолита относятся и оттиски руки человека и непонятные узоры с беспорядочными переплетениями волнистых линий.
Логику познания Декарт выстроил от простейшего и очевидного к сложному и непонятному.
Для художественной речи характерна как образность так и эмоциональность.
Утром роса заливает травы и сладко пахнет хлебом из каждой избы.
Багровый свет уже загорался в окнах дворцов и падал вниз.
От ночной лампы во все стороны ложились странные узоры или тёмные пятна.
Подвести итог сказанному в тексте может как предложение так и целый абзац.
Похолодало и среди дождливой пелены замелькали мокрые снежинки.
16. Пунктуация в сложносочиненном предложении и в предложении с однородными членами. Задания из открытого банка ФИПИ.
Ответ: 2,5
1. Там были меха и перья , шелк и жемчуг , необыкновенная легкость покроя и умопомрачительная прическа . Однородные члены сгруппированы в пары, запятые между парами: О и О, О и О, О и О 2) Грин любил и море , и выдуманные им морские побережья . Однородные члены предложения, соединенные повторяющимися союзами: и О, и О
3) У молодого человека не было ни денег
, ни квартиры
, ни ключа
от квартиры. Однородные члены предложения, соединенные повторяющимися союзами «НИ»: ни О, ни О, ни О.
4) При виде концессионеров из толпы встречающих и любопытствующих
вынырнул
гражданин в чесучовом костюме и
быстро
зашагал
к выходу. Однородные определения (встречающих и любопытствующих) соединены союзом «и», однородные сказуемые (вынырнул и зашагал) также соединены союзом «и». Между собой эти пары неоднородны, запятая не нужна. 5) Снег
падал
хлопьями, и скоро он
покрыл
всю землю. Сложное предложение, два состава: Снег
падал
, он
покрыл.
2.
1(2.) Перед глазами возникает то бескрайний степной пейзаж то расписной терем русского леса то жемчужное зеркало южного моря.
2) В более поздних русских летописях содержатся ценнейшие исторические и экономические данные и культурно-этнографические факты.
3) И небо высилось ночное с невозмутимостью святой и над любовию земною и над земною суетой.
4) Поезд давно уже увёз и концессионеров и театр Колумба и прочую публику.
5) Налетела туча с крупным градом и разметала она всю листву.
Ответ: 3,5
- Перед глазами возникает то бескрайний степной пейзаж, то расписной терем русского леса, то жемчужное зеркало южного моря. Повторяющиеся союзы: то О, то О, то О
2) В более поздних русских летописях содержатся ценнейшие исторические и экономические данные и культурно-этнографические факты . «Исторические и экономические» — однородные определения слова «данные ». «Ценнейшие» — неоднородное с этими определениями, оно относится ко всему словосочетанию «исторические и экономические данные », поэтому запятых нет: ценнейшие исторические и экономические данные. Слова «данные » и «факты » образуют вторую пару однородных членов, соединенных одиночным союзом «И». Между собой эти пары неоднородны, запятая не нужна. 3) И небо высилось ночное с невозмутимостью святой и над любовию земною, и над земною суетой . Однородные члены предложения, соединенные повторяющимся союзом «И»: и О, и О. 4) Поезд давно уже увёз и концессионеров , и театр Колумба, и прочую публику . Однородные члены предложения, соединенные повторяющимся союзом «И»: и О, и О, и О. 5) Налетела туча с крупным градом, и разметала она всю листву. Сложное предложение. Нет общего второстепенного члена предложения, поэтому ставим запятую. Правила см.
3. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1(3.) Самый древний гербарий был собран в начале XVI столетия и хранится сейчас в Риме.
2) Зимой я ходил на охоту или рыбалку или катался на лыжах.
3) Для наблюдательного человека в тайге много интересного как летом так
и зимой.
4) Разошлись внуки и правнуки лоцманами и матросами по всей реке.
5) Глаз не устаёт любоваться полями и рощами и сердце полно ощущения гармонии с природой.
Ответ: 3,5
1. Самый древний гербарий
был собран
в начале XVI столетия и
хранится
сейчас в Риме. О и О.
2) Зимой я ходил
на
охоту
или
рыбалку
или
катался
на лыжах. Ходил (куда?) на охоту или рыбалку; катался (на чем?) на лыжах. Две разные пары: ходил или катался; на охоту
или рыбалку.
3) Для наблюдательного человека в тайге много интересного как летом, так
и зимой. Двойной союз: как … , так и
4) Разошлись внуки
и правнуки
лоцманами
и
матросами
по всей реке. Две группы разных однородных членов.
5) Глаз
не устаёт
любоваться
полями и рощами, и сердце
полно
ощущения гармонии с природой. Сложное предложение. Нет общего второстепенного члена предложения, поэтому ставим запятую.
4. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1(4.) В 1856 году в немецком городе Карлсруэ вышло в свет первое издание поэмы «Демон» бывшего поручика Тенгинского полка М.Ю. Лермонтова и в том же году в Омске в семье штабс-капитана того же Тенгинского пехотного полка А.М. Врубеля родился сын – будущий художник Михаил Врубель.
2) Многие полотна И.К. Айвазовского воспринимаются как музыкальные или стихотворные импровизации.
3) Повесть Е.И. Замятина «На куличках» полна любви и сострадания
к соотечественникам и выражает протест против общественных условий.
4) С поэтами-декабристами композитора А.А. Алябьева связывали как общие взгляды так и многие обстоятельства жизни и тяжёлой личной судьбы.
5) Здесь заповедными стали истоки рек и родники и рощи и дубравы.
Ответ:1,4
В 1856 году в немецком городе Карлсруэ вышло
в свет первое издание
поэмы «Демон» бывшего поручика Тенгинского полка М.Ю. Лермонтова, и в том же году в Омске в семье штабс-капитана того же Тенгинского пехотного полка А.М. Врубеля родился
сын
– будущий художник Михаил Врубель. Сложное предлож.
2) Многие полотна И.К. Айвазовского воспринимаются как музыкальные или стихотворные импровизации. Союз КАК имеет значение «в качестве» — запятая не нужна.
3) Повесть Е.И. Замятина «На куличках» полна
любви и сострадания
к соотечественникам и выражает
протест против общественных условий: Два ряда однородных членов: полна (чего?) любви и сострадания
. Любви и сострадания – первый ряд, полна и выражает – второй ряд. Между собой эти ряды неоднородны – запятых нет; полна (любви и сострадания
) и выражает: О (О и О
) и О
4) С поэтами-декабристами композитора А.А. Алябьева связывали как общие взгляды, так и многие обстоятельства жизни и тяжёлой личной судьбы. Как…, так
5) Здесь заповедными стали истоки
рек, и родники, и рощи, и дубравы. Правила см.
5. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1(5.) Природа проходит через влюблённое и вечно творящее сердце поэта
и запечатлевается в его лирических строках.
2) Инверсия является одним из важнейших средств интонационно-синтаксического выделения слов или словосочетаний.
3) Лёгкий ветерок то просыпался то утихал.
4) В этом портрете есть и лёгкость манеры и тонкость колористической гаммы и психологизм образа.
5) Двигатель не успел по-настоящему остыть и его запустили в течение нескольких минут.
Ответ: 3,5
5. Природа проходит
через влюблённое и
вечно творящее
сердце поэта
и запечатлевается
в его лирических строках. Две группы: влюблённое и творящее; проходит и запечатлевается.
2) Инверсия является одним из важнейших средств интонационно-синтаксического выделения слов или словосочетаний: О или О
3) Лёгкий ветерок то просыпался, то утихал: то О, то О
4) В этом портрете есть и
лёгкость
манеры, и
тонкость
колористической гаммы, и психологизм
образа: и О, и О, и О
5) Двигатель
не успел
по-настоящему остыть
, и его запустили
в течение нескольких минут. Сложное предложение.
Нет общего второстепенного члена предложения, поэтому ставим запятую.
6.
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1(6.) Попугай этот был склочной и крикливой птицей и в течение месяца отравлял жизнь своему хозяину и всему дому.
2) Вечерами солнце купается в багровых туманах или сухо догорает на краю степи костром.
3) Во время полёта можно вздремнуть или просто помечтать.
4) В русской песне звучат как робость так и мятежная вольница.
5) Луна скатывалась за горизонт и город медленно погружался в предрассветную сухую тьму.
Ответ: 4,5
1) Попугай этот был
склочной и крикливой
птицей и
в течение месяца отравлял
жизнь своему хозяину и
всему дому
.
2) Вечерами солнце купается
в багровых туманах или
сухо догорает
на краю степи костром.
3) Во время полёта можно вздремнуть
или просто помечтать
.
4) В русской песне звучат как робость, так и мятежная вольница.
5) Луна
скатывалась
за горизонт, и город
медленно погружался
в предрассветную сухую тьму. Сложное предложение. Правила см.
7.Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1(7.) Всё блещет и нежится и радостно тянется к солнцу.
2) Со своими увалами и ухабами с лесами и перелесками тайга обладает десятками микроклиматов.
3) Я со своей стороны лишь изменил имена некоторых действующих лиц этой истории да придал устному рассказу письменную форму.
4) В древности зачастую вопрос жизни и смерти зависел от случайного стечения обстоятельств или соотношения сил людей и зверей.
5) Одна лишь стрекоза в такую жару чувствует себя хорошо и как ни в чём не бывало она пляшет без устали в пахучей хвое.
Ответ: 2,5
1) Всё блещет, и нежится, и
радостно тянется
к солнцу. О, и О, и О
2) Со своими увалами и ухабами
, с лесами и перелесками
тайга
обладает десятками микроклиматов. Две пары однородных членов: О и О, О и О
3) Я со своей стороны лишь изменил
имена некоторых действующих лиц этой истории да придал
устному рассказу письменную форму. «Да» в значении «И» О и О
4) В древности зачастую вопрос жизни и смерти зависел от случайного стечения обстоятельств или соотношения сил
людей и зверей
.
5) Одна лишь стрекоза
в такую жару чувствует
себя хорошо, и как ни в чём не бывало она
пляшет
без устали в пахучей хвое. Сложное предложение. Правила см.
8.Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1(8.) В звукописи используются и аллитерации и ассонансы и звуковые повторы.
2) Обратимся к звуковым ресурсам художественного выражения и изображения и к приёмам их использования.
3) Владение хорошей речью важно как для политика так и для журналиста.
4) Натюрморты Грабаря всегда сочетаются с пейзажем или интерьером.
5) Вошла зима в берёзовую рощу и сразу заискрилось всё вокруг.
Ответ: 3, 5
1) В звукописи используются и аллитерации, и ассонансы, и
звуковые повторы
: и О, и О, и О
2) Обратимся к звуковым ресурсам
художественного выражения и изображения
и
к приёмам
их использования.
3) Владение хорошей речью важно как для политика, так и для журналиста. Как …, так
4) Натюрморты Грабаря всегда сочетаются с пейзажем или интерьером
. О и О
5) Вошла
зима
в берёзовую рощу, и сразу заискрилось
всё
вокруг. Сложное предл.
9.
1(9.) В музее есть картины и игрушки и предметы быта XV века.
2) В Москве и других городах со снегом и льдом на дорогах борются
химическими способами.
3) Нужно быть вежливым как среди посторонних людей так и в домашнем кругу.
4) То справа то слева то сбоку слышался какой-то шум.
Ответ: 3
1) В музее есть картины, и игрушки, и предметы
быта XV века. О, и О, и О
2) В Москве и
других городах
со снегом и льдом
на дорогах борются
химическими способами. Две разные группы однородных членов.
3) Нужно быть вежливым как среди посторонних людей, так и в домашнем кругу.
4) То справа, то слева, то сбоку слышался какой-то шум. Правила см.
10.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1(10.) В народной медицине водные настои приготавливают холодным или горячим способами.
2) Среди писателей послереволюционной эпохи М.А. Булгаков чаще других обращается к темам прозрения и своего пути в жизни и литературе.
3) За чаем собрались гости да хозяева.
4) Лесные дали кажутся то дымчато-сиреневатыми то чуть голубоватыми.
Ответ: 4
1) В народной медицине водные настои приготавливают холодным или горячим
способами.
2) Среди писателей послереволюционной эпохи М.А. Булгаков чаще других обращается к темам прозрения
и своего пути
в жизни и литературе
.
3) За чаем собрались гости да хозяева. ДА = И
4) Лесные дали кажутся то дымчато-сиреневатыми, то чуть голубоватыми. Правила см.
Ответ: 1
1) Как наше, так и вражеское войско томилось в ожидании настоящего боя. Как…, так.
2) Наш внутренний мир
настроен
чутко и тонко
и отзывается
на самые незаметные звуки жизни.
3) Защитой средневековому воину служили простая стёганая туника или детали доспехов
.
4) Дом к празднику убирали шиповником да белою ромашкою. ДА = И
12.
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1(12.) Из листового металла делают корпуса машин и приборов и посуду.
2) Жестянщики должны знать устройство различных станков и приспособлений для обработки листового металла и уметь работать на них.
3) Столярный клей выпускают в виде зёрен или твёрдых плиток с блестящей поверхностью.
4) Мы долго не ложились спать и любовались то небом то морем.
Ответ: 4
1) Из листового металла делают (что?) корпуса (чего?) машин и прибо ров и (что?) посуду . Слово корпуса относится к словам машин и приборов.
2) Жестянщики
должны знать
устройство различных станков и приспособлений
для обработки листового металла и уметь работать
на них.
3) Столярный клей выпускают в виде зёрен или
твёрдых плиток
с блестящей поверхностью.
4) Мы долго не ложились спать и любовались то небом, то морем. То…, то… Правила см.
13.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1(13.)Индивидуальность писателя проявляется даже в предпочтении того или иного цветового эпитета.
2) Почти каждый из французских скульпторов работал одновременно и в историко-мифологическом и в портретном и в пейзажном жанрах.
3) Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение домов как вековые леса так и уютные приморские города.
4) Лес шумел то убаюкивающе и певуче то порывисто и тревожно.
Ответ: 4
Индивидуальность писателя проявляется даже в предпочтении того или иного цветового эпитета.
2) Почти каждый из французских скульпторов работал одновременно и в историко-мифологическом, и в портретном, и в пейзажном
жанрах.
3) Грин мог подробно описать как изгиб реки, так и расположение домов, как вековые леса, так и уютные приморские города. Т.к. после оборота «как …, так»
предложение не заканчивается, то перед второй парой «как.., так»
нужно также поставить запятую: как…, так, как…, так
4) Лес шумел то убаюкивающе и певуче, то порывисто и тревожно: то О и О, то О и О Правила см.
13а.
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1(13а.) Цели астрологов и алхимиков были фантастичны но их наблюдения и опыты способствовали накоплению знаний как по астрономии так и по химии.
2) В XII веке живописцы писали картины красками или тушью на шёлковых или бумажных свитках.
3) На улице весь декабрь то снег то дождь…
4) Каравелла имела три мачты с прямыми и косыми парусами и могла двигаться в нужном направлении даже при встречном ветре.
Ответ: 3
1) Цели астрологов и алхимиков
были фантастичны, но их наблюдения и опыты
способствовали накоплению знаний как по астрономии, так и по химии.
2) В XII веке живописцы писали картины красками или тушью
на шёлковых или бумажных
свитках.
3) На улице весь декабрь то снег, то дождь
…
4) Каравелла имела
три мачты с прямыми и косыми
парусами и могла двигаться
в нужном направлении даже при встречном ветре.
14.
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1(14.) Мне хотелось застать медведя за едой или за рыбной ловлей на берегу реки.
2) Берёзовые рощи и аллеи вызывают чувство радости и умиротворённости.
3) Рябина прекрасна и по весне и осенью.
4) Ни на воде ни на земле ни в воздухе настоящий турист не чувствует растерянности.
Ответ: 3
1) Мне хотелось застать медведя за едой или за
рыбной ловлей
на берегу реки.
2) Берёзовые рощи и аллеи
вызывают чувство радости и умиротворённости
.
3) Рябина прекрасна и по весне, и осенью.
4) Ни на воде, ни на земле, ни в воздухе настоящий турист не чувствует растерянности. Правила см.
15.
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(15.) Полина любила находиться в кабинете мужа или в библиотеке.
2) Человек должен соблюдать как юридические так и нравственные законы.
3) Океан и небо перемешались и понеслись над головой потоками воды.
4) Артист читал басни и рассказы и лирические миниатюры.
Ответ: 2
1) Полина любила находиться в кабинете
мужа или в библиотеке.
2) Человек должен соблюдать как юридические, так и нравственные законы.
3) Океан
и небо
перемешались и понеслись
над головой потоками воды.
4) Артист читал басни, и рассказы, и лирические миниатюры. Правила см.
16.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(16.) Гущин набирается смелости и задает вопрос тихим и робким голосом.
2) Лесные ягоды лучше всего собирать или утром или вечером.
3) Самоварчик уже был готов и стоял на столе.
4) Владимира пленяли усадьбы и дачи по сторонам и тишина вокруг.
Ответ: 2
1) Гущин
набирается
смелости и
задает
вопрос тихим и робким
голосом.
2) Лесные ягоды лучше всего собирать или утром, или вечером.
3) Самоварчик уже был готов и стоял
на столе.
4) Владимира пленяли усадьбы, и дачи
по сторонам, и тишина
вокруг. «По сторонам» относится только к «дачам
«.
СРАВНИТЕ: И его пленял вечер, и усадьбы , и дачи по сторонам , и березы, и это тихое настроение кругом , когда, казалось, вместе с рабочими теперь, накануне праздника, собирались отдыхать и поле, и лес, и солнце, - отдыхать и, быть может, молиться. А.П.Чехов.
17.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(17.) Много желал да ничего не поймал.
2) Идеальный дворянин должен был походить и на героя рыцарских романов и на персонажа античной истории и на христианского проповедника.
3) Преподаватель рисования обратил внимание на способности и склонности мальчика и убедил родителей отдать ребенка в училище живописи.
4) Дачники лениво гуляют под зонтиками или сидят в тени деревьев.
Ответ: 1
1) Много желал, да ничего не поймал. ДА = НО
2) Идеальный дворянин должен был походить и на героя рыцарских романов, и на персонажа античной истории, и на христианского проповедника.
3) Преподаватель
рисования обратил
внимание на способности и склонности
мальчика и убедил
родителей отдать ребенка в училище живописи.
4) Дачники
лениво гуляют
под зонтиками или сидят
в тени деревьев.
18.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(18.) При свете молнии стали видны дома и сараи и стволы мокрых деревьев.
2) Дыхание осенних ветров то прохватывает тайгу болотной сединой то вплетает в неё золотые и серебристо-жёлтые пряди.
3) Зимой я ходил на охоту либо катался с ребятами с горы либо прогуливался с ними на лыжах.
4) Задолго до рассвета Ильинична затопила печь и к утру уже выпекла хлеб и насушила две сумки сухарей.
Ответ: 2
1) При свете молнии стали видны дома, и сараи, и стволы мокрых деревьев.
2) Дыхание осенних ветров то прохватывает тайгу болотной сединой, то вплетает в неё золотые и серебристо-жёлтые пряди.
3) Зимой я
ходил
на охоту, либо
катался
с ребятами с горы, либо прогуливался
с ними на лыжах.
4) Задолго до рассвета Ильинична
затопила печь
, и
к утру уже выпекла
хлеб, и насушила
две сумки сухарей: О, и О, и О
19.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(19.) В поведении скворца много суетливого и забавного деловитого и хитрого.
2) В гостиной графа зеркала и картины и вазы были настоящими произведениями искусства.
4) Хорошо тёплой осенью потеряться в густых чащах осин и берёз и дышать прелым запахом травы.
Ответ: 1
1) В поведении скворца много суетливого и забавного, деловитого и хитрого: О и О, О и О
2) В гостиной графа зеркала, и картины, и вазы были настоящими произведениями искусства.
3) Для многих книги Достоевского или Толстого интереснее любого детективного романа.
4) Хорошо тёплой осенью потеряться
в густых чащах осин и берёз
и дышать
прелым запахом травы.
20.
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(20.) Обобщающие слова должны стоять перед однородными членами или после них.
2) Для праздничной иллюминации использовались как электрические гирлянды так и фонари.
3) Ночью ветер злится да стучит в окно.
4) Хороший специалист опирается на фундаментальные знания и умение трудиться.
Ответ: 2
1) Обобщающие слова должны стоять перед однородными членами или после них.
2) Для праздничной иллюминации использовались как электрические гирлянды, так и фонари.
3) Ночью ветер злится да стучит в окно. ДА = И
4) Хороший специалист опирается на фундаментальные знания и умение трудиться
21.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(21.) Для проверки правописания безударной гласной корня надо изменить слово или подобрать родственное.
3) Мы видели несколько деревьев вдали да бегущие по влажной траве тени гонимых ветром туч.
Ответ: 2
3) Мы видели несколько
деревьев
вдали да
бегущие по влажной траве тени
гонимых ветром туч.
4) Попутчик не расслышал сказанное или пренебрёг моим намёком.
22.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(22.) О месте собаки в жизни человека писали и пишут современные публицисты и писатели.
2) Желтоватые или розовые лепестки этого растения растут по одному или пáрами.
3) На клумбе были посажены яркие маки и нежные тюльпаны и мохнатые ноготки.
4) Представители интеллигенции стремились к смысловой точности и выразительности речи боролись против искажения и засорения родного языка.
Ответ: 4
1) О месте собаки в жизни человека писали и пишут
современные публицисты и писатели
.
2) Желтоватые или розовые
лепестки этого растения растут по одному или пáрами
.
3) На клумбе были посажены яркие маки, и нежные тюльпаны, и мохнатые ноготки.
4) Представители интеллигенции стремились
к смысловой точности и
выразительности
речи, боролись против искажения и засорения
родного языка. О
(О и О
), О
(О и О
)
23.
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(23.) В двигателе автомобиля сжигается бензин или природный газ или дизельное топливо.
2) В 13 лет И.И. Левитан поступает
в Московское училище живописи и ваяния
и учится
у В.П. Перова.
4) Асеев неожиданно менял позы и то откидывался в кресле то пружинисто вставал.
Ответ: 4
1) В двигателе автомобиля сжигается бензин, или природный газ, или дизельное топливо.
2) В 13 лет И.И. Левитан поступает в Московское училище живописи и ваяния
и учится у В.П. Перова.
3) Временами между кочками или пнями попадались светло-коричневые коврики кукушкина льна.
4) Асеев неожиданно менял позы и то откидывался в кресле, то пружинисто вставал.
24.
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(24.) Есть различные версии и гипотезы о происхождении и значении названия этого растения.
2) Долгими осенними вечерами мы читали вслух или просто сидели у камина.
3) Рыцари то завоёвывали новые города то теряли все свои приобретения то снова готовились к походам.
4) Рудольф Нуриев виртуозно владел техникой как классического так и современного танца.
Ответ: 4
1) Есть различные версии и гипотезы
о происхождении и значении
названия этого растения.
2) Долгими осенними вечерами мы читали
вслух или
просто сидели
у камина.
3) Рыцари то завоёвывали новые города, то теряли все свои приобретения, то снова готовились к походам.
4) Рудольф Нуриев виртуозно владел техникой как классического, так и современного танца.
25.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(25.)Герой романа любил путешествия и приключения и в то же время стремился к комфорту и семейному уюту.
2) Очень многие акварели не имели авторов или приписывались тем или иным декабристам предположительно.
3) Жаргонные слова выпадают и из традиции и из сферы разумного словоупотребления и из единообразия речи.
4) Для убеждения читателя в справедливости своих оценок автор рецензии может использовать как приёмы научного анализа так и средства художественной выразительности.
Ответ: 4
Герой романа любил
путешествия и приключения
и
в то же время стремился
к комфорту и
семейному уюту.
2) Очень многие акварели
не имели
авторов или приписывались
тем или иным декабристам предположительно.
3) Жаргонные слова выпадают и из традиции, и из сферы разумного словоупотреблени, и из единообразия речи.
4) Для убеждения читателя в справедливости своих оценок автор рецензии может использовать как приёмы научного анализа, так и средства художественной выразительности.
26.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(26.) После обеда бабушка выходила на балкон с вязанием или шитьём.
2) В XIX веке в Европе и Америке наука и производство развивались быстрыми темпами.
3) За снежным туманом не видно ни поля ни телеграфных столбов ни леса.
4) Богатый и не бедствует да жалуется.
Ответ: 4
1) После обеда бабушка выходила на балкон с вязанием или шитьём.
2) В XIX веке в Европе и Америке
наука и производств
о
развивались быстрыми темпами.
3) За снежным туманом не видно ни поля, ни телеграфных столбов, ни леса.
4) Богатый и не бедствует, да жалуется. ДА = НО
27.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(27.) И в дождь и в холодный ветер и в грозу радостно возвращаться домой с полной корзиной грибов.
3) Каждая осина в лесу или на меже осенью кажется мне каким-то фантастическим растением.
4) Сюжеты для произведений декабристам подсказывали как актуальные проблемы современной жизни так и события национальной истории.
Ответ: 4
1) И в дождь, и в холодный ветер, и в грозу радостно возвращаться домой с полной корзиной грибов.
2) Этот край нехоженых троп и непуганых зверей и птиц обладает большой привлекательностью.
У «зверей и птиц» есть общее определение — «непуганых». «Зверей и птиц» образуют первый ряд однородных членов. Однородными называются такие члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения или поясняются одним и тем же членом предложения.
http://gramota.ru/class/coach/punct/45_190
Второй ряд образуют «троп» вместе с первым рядом однородных членов («зверей и птиц»), имеющим общее поясняющее слово: «непуганых». Запятых нет. 3) Каждая осина в лесу или на меже осенью кажется мне каким-то фантастическим растением.
4) Сюжеты для произведений декабристам подсказывали как актуальные проблемы современной жизни, так и события национальной истории.
28.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(28.) В XV веке применяли как тяжёлые пушки для осады крепостей так и лёгкие орудия в полевых сражениях.
2) Слово выражает мысли и может служить для соединения и разделения людей.
3) Микеланджело изображал людей с могучим телом и сильной волей смелых и неукротимых спокойных и решительных.
4) В лукавом и озорном и необыкновенно лиричном голосе русской балалайки слышится скоморошья удаль первых музыкантов на Руси.
Ответ: 1
1) В XV веке применяли как тяжёлые пушки для осады крепостей, так и лёгкие орудия в полевых сражениях.
2) Слово
выражает
мысли и может служить
для соединения и разделения людей.
3) Микеланджело изображал людей с могучим телом и сильной волей, смелых и неукротимых, спокойных и решительных: О и О, О и О, О и О
4) В лукавом, и озорном
, и необыкновенно лиричном
голосе русской балалайки слышится скоморошья удаль первых музыкантов на Руси.
29.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(29.) Во время ботанических экскурсий и обследований во многих областях и районах велись наблюдения и сбор информации об использовании растений в народной медицине.
3) Для разработки новых образцов техники нужны как оборудование так и высококвалифицированные рабочие как инженерно-технические кадры так и экспериментальные заводы.
4) Климатические условия региона влияют как на архитектуру зданий так и на планировку квартир.
Ответ: 4
1) Во время ботанических экскурсий и обследований
во многих областях и районах
велись наблюдения и сбор информации
об использовании растений в народной медицине.
2) Продукцию многих машиностроительных комбинатов сложно транспортировать из-за большого веса или крупных размеров.
3) Для разработки новых образцов техники нужны как оборудование, так и высококвалифицированные рабочие, как инженерно-технические кадры, так и экспериментальные заводы. Как…, так и…, как…, так и…
4) Климатические условия региона влияют как на архитектуру зданий, так и на планировку квартир.
30. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1)(30.) Среди ремесленников были ткачи и оружейные мастера и резчики по кости.
2) Мощная «шуба» вокруг нашей планеты состоит из свободных протонов и электронов и разделена на два пояса.
3) Ни на стенах ни на окнах не было никаких украшений.
Ответ: 3
1) Среди ремесленников были ткачи, и оружейные мастера, и резчики по кости.
2) Мощная «шуба
» вокруг нашей планеты состоит
из свободных протонов и электронов
и
разделена
на два пояса.
3) Ни на стенах, ни на окнах не было никаких украшений.
4) Дела да случаи совсем замучили.
31. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) И копьё и стрелы и барабан по-прежнему были в вигваме.
2) Я иду домой и по дороге ещё раз обдумываю всё от начала и до конца.
3) Византийское войско превосходило противника и в численности и в вооружении.
4) В состав фразеологизма могут входить устаревшие слова или слова в переносном значении.
Ответ: 3
1) И копьё, и стрелы, и барабан по-прежнему были в вигваме.
2) Я
иду
домой и
по дороге ещё раз обдумываю
всё от начала и до конца.
3) Византийское войско превосходило противника и в численности, и в вооружении.
4) В состав фразеологизма могут входить устаревшие слова или слова в переносном значении
32. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Литературе нужны как талантливые писатели так и талантливые читатели.
2) На первом снегу в осиновых и берёзовых рощах попадаются заячьи и беличьи следы.
4) Лес и поле и цветущий луг залиты солнцем.
Ответ: 1
1) Литературе нужны как талантливые писатели, так и талантливые читатели.
2) На первом снегу в осиновых и берёзовых
рощах попадаются заячьи и беличьи следы.
3) На уроке-зачёте или устном экзамене стремитесь построить свой ответ в форме связного высказывания.
4) Лес, и поле, и цветущий луг залиты солнцем.
33. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
3) От домов во все стороны шли ряды деревьев или кустарников или цветов.
4) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия.
Ответ: 4
2) Многие литературоведы и историки
вновь и вновь
спорят по поводу отношений Гёте с великим русским поэтом А.С. Пушкиным.
3) От домов во все стороны шли ряды деревьев, или кустарников, или цветов.
4) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства, так и различия.
34. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Герой не знает ни страны ни жизни простых людей ни их труда.
2) Драматургия Горького сродни чеховской однако более заострена социально.
3) Холмогорская резьба по кости или великоустюжское чернёное серебро связаны с искусством городских ремесленников.
4) Народное декоративно-прикладное искусство и народные художественные промыслы пришли к нам от дедов и прадедов и сохранились по сей день.
Ответ: 2
1) Герой не знает ни страны, ни жизни простых людей, ни их труда.
2) Драматургия Горького сродни чеховской, однако более заострена социально. Однако = НО
3) Холмогорская резьба
по кости или
великоустюжское чернёное серебро
связаны с искусством городских ремесленников.
4) Народное декоративно-прикладное
искусство и
народные художественные
промыслы
пришли
к нам от дедов и прадедов
и сохранились
по сей день. Ближайшее определение (декоративно-прикладное
) непосредственно связано с определяемым словом (искусство), а второе (народное) связано уже со всем словосочетанием (декоративно-прикладное
искусство).
Эти определения неоднородны, запятой между ними нет. Также «народные» и «художественные».
35. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Темы взаимоотношений человека и природы человека и общества были главными в творчестве Виктора Астафьева.
3) В июльские вечера и ночи перепела и коростели уже не кричат.
4) Всё блещет и нежится и тянется к солнцу.
Ответ: 1
1) Темы взаимоотношений человека и природы
, человека и общества
были главными в творчестве Виктора Астафьева.
2) Почти всегда на таких холмах растут две или три мощные столетние сосны.
3) В июльские вечера и ночи
перепела и коростели уже не кричат.
4) Всё
блещет, и нежится, и тянется к солнцу.
36. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Каждая встреча с этим человеком была приятной и радостной удивительной и запоминающейся.
2) А Герасим всё грёб да грёб.
3) Архивы и библиотеки отражают культурные и политические события и веяния эпохи.
4) Транспортные средства специального назначения могут передвигаться по земле и по воде и по воздуху.
Ответ: 1
1) Каждая встреча с этим человеком была приятной и радостной, удивительной и запоминающейся.
2) А Герасим всё грёб да грёб. ДА = И
3) Архивы и библиотеки отражают культурные и политические
события и веяния
эпохи.
4) Транспортные средства специального назначения могут передвигаться по земле, и по воде, и по воздуху.
37. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Работа шла быстро и весело и была вовремя закончена.
3) На роль собирательницы русских земель в ХIV веке претендовали Литва и Тверь и Москва.
4) Причастия способны как образно описать предмет или явление так и представить его признак в динамике.
Ответ: 4
1) Работа шла быстро и весело и была вовремя закончена.
2) Довольно скоро он обжился в этом районе и подружился с соседями.
3) На роль собирательницы русских земель в ХIV веке претендовали Литва, и Тверь, и Москва.
4) Причастия способны как образно описать предмет или явление, так и представить его признак в динамике.
38.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Первые глиняные блюда и кувшины были грубы и примитивны.
2) Индия славилась своими хлопчатобумажными и шёлковыми тканями пряностями и ювелирными украшениями каналами для искусственного орошения полей и плотинами.
3) У людей гортань и язык и губы участвуют в образовании звуков.
4) Лицом пригожа да нравом негожа.
Ответ: 4
1) Первые глиняные
блюда и кувшины
были грубы и примитивны.
2) Индия славилась своими хлопчатобумажными и шёлковыми тканями, пряностями и ювелирными украшениями, каналами для искусственного орошения полей и плотинами.
3) У людей гортань, и язык, и губы участвуют в образовании звуков.
4) Лицом пригожа, да нравом негожа. ДА = НО
39. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) В поезде я спокойно мог отдохнуть и почитать какую-нибудь книжку или учебник.
2) Чехов бережно и внимательно относился к слову и подолгу вынашивал характеры своих героев.
3) История нашла своё материальное воплощение в камне и металле в легендах и летописях.
4) В вечерней школе изучали и алгебру и геометрию и физику.
Ответ: 3
1) В поезде я спокойно мог отдохнуть и почитать какую-нибудь книжку или учебник.
2) Чехов бережно и внимательно
относился к слову и подолгу вынашивал характеры своих героев.
3) История нашла своё материальное воплощение в камне и металле, в легендах и летописях.
4) В вечерней школе изучали и алгебру, и геометрию, и физику.
40.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Лекари Шумера из стеблей и корней растений изготавливали порошки и настои.
2) В творчестве лучших театральных художников эскиз является не только рабочим планом сценического оформления но и самостоятельным художественным произведением.
3) Из-за дождя ходить в лес или на реку можно было лишь в резиновых сапогах или босиком.
4) Летом одинаково хорошо в лесу и в поле и на лугу.
Ответ: 2
1) Лекари Шумера из стеблей и корней растений изготавливали порошки и настои.
2) В творчестве лучших театральных художников эскиз является не только рабочим планом сценического оформления, но и самостоятельным художественным произведением.
3) Из-за дождя ходить в лес или на реку можно было лишь в резиновых сапогах или босиком
.
4) Летом одинаково хорошо в лесу, и в поле, и на лугу.
41.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) В свежем сене вянут земляника да головки луговых цветов.
3) С лугов и от леса тянул тёплый ветер и колыхал на берёзах нежные листья.
4) Под старыми елями не было ни травы ни прошлогодних листьев.
Ответ: 4
1) В свежем сене вянут земляника да головки луговых цветов.
2) Венчики цветов качались над головами и осыпали плечи жёлтой пылью.
3) С лугов и от леса
тянул тёплый ветер
и колыхал на берёзах нежные листья.
4) Под старыми елями не было ни травы, ни прошлогодних листьев.
Ответ: 4
1) Когда-то странствующие артисты водили за собой медведей и обезьян, показывали фокусы и акробатические номера, разыгрывали небольшие пьесы и пели.
2) Французская революция не была результатом случайного стечения обстоятельств или действия агрессивных личностей.
3) Деревянные и бронзовые
скульптуры и маски поражают своей выразительностью.
4) Тени от облаков то скользят, то стелются по узким полоскам чёрных пашен.
43. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) В былинах поётся и о войнах со степняками и о борьбе с разбойниками
2) Любое техническое изобретение или произведение искусства той или иной исторической эпохи являются результатом стремления человека к истине.
3) Весенний гром то грозно рычал то добродушно ворчал.
4) Ни скверная английская погода ни ледяная стужа спальни ни остывший чай не могли изменить настроение гостя.
Ответ: 3
1) В былинах поётся и о войнах со степняками, и о борьбе с разбойниками,
и о сборе дани с окрестных племён.
2) Любое техническое изобретение или произведение
искусства той или иной исторической эпохи являются результатом стремления человека к истине.
3) Весенний гром то грозно рычал, то добродушно ворчал.
4) Ни скверная английская погода, ни ледяная стужа спальни, ни остывший чай не могли изменить настроение гостя.
44. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Для проверки правописания безударной гласной корня надо изменить слово или подобрать родственное.
2) В голове шумело не то от воя и свиста бури не то от радостного волнения.
3) И не видит и не слышит и не замечает ничего и сам с собою разговаривает!
4) Попутчик не расслышал сказанное или пренебрёг моим намёком.
Ответ: 2
1) Для проверки правописания безударной гласной корня надо изменить слово или подобрать родственное.
2) В голове шумело не то от воя и свиста бури, не то от радостного волнения.
3) И не видит, и не слышит, и не замечает ничего, и сам с собою разговаривает!
4) Попутчик не расслышал сказанное или пренебрёг моим намёком.
45.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Полы в средневековом замке устилали ароматными травами или тростниковыми циновками.
2) Раньше он либо не замечал окружающей природы либо смотрел на неё с практической точки зрения.
3) Тряска в лёгком возке да пьянящий степной воздух усыпили мальчика.
4) Наиболее богат и разнообразен растительный и животный мир влажных тропических лесов.
Ответ: 2
1) Полы в средневековом замке устилали ароматными травами или тростниковыми циновками.
2) Раньше он либо не замечал окружающей природы, либо смотрел на неё с практической точки зрения.
3) Тряска
в лёгком возке да
пьянящий степной воздух
усыпили мальчика. ДА = И. Тряска
да
воздух
– однородные подлежащие: О и О
4) Наиболее богат и разнообразен
растительный и животный мир
влажных тропических лесов. Влажных тропических – неоднородные определения.
Ответ: 3
47. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Полёты кораблей в космос и пребывание людей в космическом пространстве стали для нас привычными и даже будничными.
2) Крестьяне разводили кур и уток и гусей.
4) Русские мастерицы расшивали мундиры и камзолы церковные облачения и женские платья.
Ответ: 4
1) Полёты кораблей в космос и пребывание людей в космическом пространстве стали для нас привычными и
даже будничными
.
2) Крестьяне разводили кур, и уток, и гусей.
3) Эскимосы используют для украшения одежды кусочки кожи или рыбьей чешуи.
4) Русские мастерицы расшивали мундиры и камзолы,
церковные облачения и женские платья.
48. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Первоклассники с воодушевлением читали стихи и пели и танцевали.
2) Разговаривавший с нами старик то ласково щурил глаза то внезапно становился суровым.
4) Русские лирические песни создавались и исполнялись тоскующими по вольной волюшке и лучшей доле крестьянами.
Ответ: 2
1) Первоклассники с воодушевлением читали стихи, и пели, и танцевали.
2) Разговаривавший с нами старик то ласково щурил глаза, то внезапно становился суровым.
3) Скульпторы создают объёмные фигуры из твёрдых или пластичных материалов.
4) Русские лирические песни создавались и исполнялись тоскующими по вольной волюшке и лучшей доле
крестьянами.
49. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.
2) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу отношений Гёте с великим русским поэтом А.С. Пушкиным.
4) Сердце то задрожит и забьётся то тонет в воспоминаниях.
Ответ: 4
1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал. ДА = И
2) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу отношений Гёте с великим русским поэтом А.С. Пушкиным.
3) На утренней морозной заре или в золотистых летних сумерках город был похож на ожившую сказку.
4) Сердце то задрожит и забьётся, то тонет в воспоминаниях.
50.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно.
2) В конце XVI века в царских и боярских палатах и в монастырях печи стали облицовывать изразцами.
3) Медвежонок лежал на соломе у самой мачты или взбирался на неё вверх до беседки и здесь сидел или тоже лежал.
4) В последние годы жизни Рубенс достиг удивительного совершенства как в искусстве портрета так и в пейзаже.
Ответ: 4
1) Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно.
2) В конце XVI века в царских и боярских
палатах и в монастырях печи стали облицовывать изразцами.
3) Медвежонок
лежал на соломе у самой мачты или взбирался на неё вверх до беседки и здесь сидел или тоже лежал. Слово «здесь» является общим для «сидел или лежал»: О или О и О или О
4) В последние годы жизни Рубенс достиг удивительного совершенства как в искусстве портрета, так и в пейзаже.
51.Укажите два предложения, в которых нужно поставить одну запятую.
1) Культура наша сильна не столько столичными деятелями сколько жителями глубинки. 2) Самые первые архивы в России возникли вместе с монастырскими и церковными книжными и рукописными собраниями. 3) Изредка ранней весной или поздней осенью ходил отец на охоту. 4) Солнце ползёт вверх и пронизывает сосновые макушки долгожданными радужными спицами. 5) Его глаза из-под толстых стёкол скафандра блестели от удовольствия и в знак полного удовлетворения он комично завертел головой в своём металлическом колпаке.
Ответ: 1, 5
1) Культура наша сильна не столько столичными деятелями, сколько жителями глубинки.
2) Самые первые архивы в России возникли вместе с монастырскими
и церковными
книжными и рукописными собраниями. «Монастырскими
и церковными»
неоднородны с «
книжными и рукописными». Между ними нельзя поставить союз «И», например: церковные (и
) рукописные собрания.
3) Изредка ранней весной или поздней осенью ходил отец на охоту.
4) Солнце ползёт вверх и пронизывает сосновые макушки долгожданными радужными спицами.
5) Его глаза
из-под толстых стёкол скафандра блестели
от удовольствия, и в знак полного удовлетворения он
комично завертел
головой в своём металлическом колпаке. Сложное предлож.
52.Укажите два предложения, в которых нужно поставить одну запятую.
1) Щегольство и изящество в одежде и убранстве домов составляли как привычку так и необходимость их жизни.
2) Энергия не может ни возникнуть из ничего ни исчезнуть бесследно.
4) В клевете его видел я досаду оскорблённого самолюбия и отвергнутой любви и великодушно извинял своего несчастного соперника.
Ответ 12
1) Щегольство и изящество в одежде и убранстве домов составляли как привычку, так и необходимость их жизни.
2) Энергия не может ни возникнуть из ничего, ни исчезнуть бесследно.
3) Солнце светило ласково и нежно и согревало своим теплом землю.
4) В клевете его видел я досаду оскорблённого самолюбия и отвергнутой любви и великодушно извинял своего несчастного соперника.
5) Волшебная сказка дала полную волю человеческому воображению и тем самым сослужила огромную службу литературе.
53. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.1) Вдали пред ним пестрели и цвели луга и нивы золотые.
2) Давно уже не слышно было ни звона колокольчика ни стука колёс по каменистой дороге.
3) В Москве можно услышать и типично московскую речь и областные говоры.
Ответ: 2,3
1) Вдали пред ним пестрели и цвели луга и нивы золотые.
2) Давно уже не слышно было ни звона колокольчика, ни стука колёс по каменистой дороге.
3) В Москве можно услышать и типично московскую речь, и областные говоры.
4) Мухомор выделяется своей красотой и яркостью из всех остальных грибов.
5) Кукушка выскакивает из часов и насмешливо кукует над тобой в пустом доме.
Ответ: 1, 5
1)Ждал я вас на покос этим летом, однако не дождался.
2) Любовь к изобразительному искусству проходит через всю жизнь М.Ю. Лермонтова и отражается в его творчестве.
3) Я вспоминал и эти цветы, и этот лес, и радостный птичий гомон в вершинах берёз.
4) Многие набоковские размышления об А.С. Пушкине не потеряли художествоенного значения и актуальности и в наши дни.
5) Дворцовая казна была всегда полна, и все налоги взыскивались в срок
и полностью. Сложное предл.
- Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
5) Романы его не столь занимательны и средь огромного количества современной беллетристики они до сих пор остаются незамеченными.
Ответ: 35
1) Изредка ранней весной или поздней осенью ходил отец на охоту.
2) Гусак разговаривал сам с собой сипловатым басом и подбирал просыпанные семечки.
4) Солнце ползёт вверх и пронизывает сосновые макушки бледными радужными спицами.
5) Романы его не столь занимательны, и средь огромного количества современной беллетристики они до сих пор остаются незамеченными. Сложное предл.
56.Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1)Справа от нас то таял в дымке то вновь выплывал из тумана пустынный берег.
2) Пёстрые полевые цветы усеяли луга и поляны и лесные прогалины.
4) Фигурные изображения украшают тексты и поля рукописей и вместе
с текстом составляют красочное и тонкое декоративное целое.
5) От древнейшего форума в Риме остался лишь фундамент и первоначальный вид этого архитектурного сооружения можно увидеть только в реконструкции.
Ответ:1,5
1)Справа от нас то таял в дымке, то вновь выплывал из тумана пустынный берег.
2) Пёстрые полевые цветы усеяли луга, и поляны, и лесные прогалины.
3) Акварелью можно писать по сухой или сырой бумаге.
4) Фигурные изображения украшают тексты и поля рукописей и вместе
с текстом составляют красочное и тонкое декоративное целое. Красочное и тонкое относится ко всему словосочетанию «декоративное целое» — запятых между ними нет.
5) От древнейшего форума в Риме остался лишь фундамент , и первоначальный вид этого архитектурного сооружения можно увидеть только в реконструкции. Сложное предл.
57.Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
2) Сердце то забьётся то утонет в воспоминаниях.
3) От домов во все стороны шли ряды деревьев или кустарников или цветов.
5) Рассвело и по бурому полю зреющей ржи заблистали причудливые светлые пятна.
Ответ:25
1) Поэту природа кажется одушевлённой и разделяющей его переживания.
2) Сердце то забьётся, то утонет в воспоминаниях.
3) От домов во все стороны шли ряды деревьев, или кустарников, или цветов.
4) Багровый закат загорался в вечернем небе и отражался в окнах домов.
5) Рассвело, и по бурому полю зреющей ржи заблистали причудливые светлые пятна . Сложное предл.
58.Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1)Мифологические боги и герои выделялись своими определёнными достоинствами и способностями. 2) Из древнегреческой и древнеримской мифологии вам знакомы имена и Авроры и Венеры и Аполлона. 3) На взгляд-то он хорош да зелен. 4) Древесина грецкого или маньчжурского ореха имеет коричневатые и серые цвета разнообразных оттенков. 5) Некоторые учёные трудятся над созданием новых методов лечения и я с огромным уважением отношусь к их труду.
Ответ:3,5
1)Мифологические боги и герои выделялись своими определёнными достоинствами и способностями. 2) Из древнегреческой и древнеримской мифологии вам знакомы имена и Авроры, и Венеры, и Аполлона. 3) На взгляд-то он хорош, да зелен. ДА = НО 4) Древесина грецкого или маньчжурского ореха имеет коричневатые и серые цвета разнообразных оттенков. 5) Некоторые учёные трудятся над созданием новых методов лечения, и я с огромным уважением отношусь к их труду. Сложное предл.
59.Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.1)Пленяющая красота русских пейзажей поразительна и надолго остаётся в памяти.
2) Поэту видится то алмазный блеск березняка то бархатный блеск пашен то янтарный блеск свечей.
3) К числу самых древних изображений на стенах пещер эпохи палеолита относятся и оттиски руки человека и непонятные узоры с беспорядочными переплетениями волнистых линий.
к сложному и непонятному.
5) Для художественной речи характерна как образность так и эмоциональность.
Ответ: 3, 5
1)Пленяющая красота русских пейзажей поразительна и надолго остаётся в памяти.
2) Поэту видится то алмазный блеск березняка, то бархатный блеск пашен, то янтарный блеск свечей.
3) К числу самых древних изображений на стенах пещер эпохи палеолита относятся и оттиски руки человека, и непонятные узоры с беспорядочными переплетениями волнистых линий.
4) Логику познания Декарт выстроил от простейшего и очевидного
к сложному и непонятному.
5) Для художественной речи характерна как образность, так и эмоциональность.
60. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.1)Утром роса заливает травы и сладко пахнет хлебом из каждой избы.
4) Подвести итог сказанному в тексте может как предложение так и целый абзац.
5) Похолодало и среди дождливой пелены замелькали мокрые снежинки.
Ответ:4,5
1)Утром роса заливает травы и сладко пахнет хлебом из каждой избы. Сложное предл. Утром –общий второстепенный член предложения. Попробуем его вставить после «и»: Утром роса заливает травы и (утром) сладко пахнет хлебом из каждой избы.
2) Багровый свет уже загорался в окнах дворцов и падал вниз.
3) От ночной лампы во все стороны ложились странные узоры или тёмные пятна.
4) Подвести итог сказанному в тексте может как предложение, так и целый абзац.
5) Похолодало, и среди дождливой пелены замелькали мокрые снежинки. Сложное предл.
61.Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
3) Каких только песен не поют в Москве и на её окраинах и в других городах!
4) Поэта можно любить или не любить принимать его идеи или быть их противником.
5) Сказка дала волю человеческому воображению и тем самым она сослужила огромную службу литературе.
Ответ:4,5
1)Фольклор и русская история являются источниками вдохновения художников современных Мстёры и Жостова.
2) В поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» в той или иной степени использованы все основные жанры фольклора.
3) Каких только песен не поют в Москве, и на её окраинах, и в других городах!
4) Поэта можно любить или не любить, принимать его идеи или быть их противником.
5) Сказка дала волю человеческому воображению, и тем самым она сослужила огромную службу литературе. Сложное предл.
62. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
Романы писателя не столь занимательны и до сих пор они остаются незамеченными.
2) Самые первые архивы в России возникли вместе с монастырскими
и церковными рукописными собраниями.
3) Культура наша сильна не столько столичными деятелями сколько жителями глубинки.
4) Солнце ползёт вверх и пронизывает сосновые макушки бледными радужными спицами.
в памяти.
Ответ:1,3
Романы писателя не столь занимательны, и до сих пор они остаются незамеченными.
2) Самые первые архивы в России возникли вместе с монастырскими и церковными рукописными собраниями.
3) Культура наша сильна не столько столичными деятелями, сколько жителями глубинки.
4) Солнце ползёт вверх и пронизывает сосновые макушки бледными радужными спицами.
5) Пленяющая красота русских пейзажей поразительна и надолго остаётся
в памяти.
63.Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) На столе лежали как журналы и газеты так и книги.
3) Мы выехали на тракт и скоро миновали посёлок и стоящую возле него церковь.
4) В Суздале и Пскове и Ростове Великом творили великие мастера.
5) Книга не только вводит читателя в богатый мир русского языка но
Ответ: 1, 5
1) На столе лежали как журналы и газеты, так и книги.
2) Вспомните каменную громаду Георгиевского собора под Новгородом или деревянную сказку Кижей!
3) Мы выехали на тракт и скоро миновали посёлок и стоящую возле него церковь .
4) В Суздале, и Пскове, и Ростове Великом творили великие мастера.
5) Книга не только вводит читателя в богатый мир русского языка, но
и раскрывает законы языковой гармонии.
ЕГЭ Задание 15 Пунктуация в сложносочинённом предложении и в предложении с однородными членами (Теория и практика) ОБЗ ФИПИ: раздел «Пунктуация» (стр.31-51)
Учитель Горшенина Алла Александровна
- умение расставлять запятые однородных членах и в сложносочиненном предложении.
- одному и тому же слову один и тот же
- главными второстепенными обособленные члены
Все члены предложения могут выступать в роли однородных!!!
- Первое: вспомните определения ВСЕХ членов предложения .
- Их всего пять : подлежащее, сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство.
- Подлежащее . Кто? Что?
- Сказуемое . Что делает? Чем является? Каков?
- Дополнение : все вопросы косвенных падежей (косвенные падежи – все, кроме именительного).
- Определение : Какой? Чей?
- Обстоятельство . Как? Каким образом? Когда? Где? Зачем? Почему? При каких условиях? В какой мере?
- Второе: нужно знать – это союзы. При однородных членах употребляются только сочинительные союзы:
- сочинительные союзы делятся на три вида:
- соединительные: и, да в значении и , не только…, но и , ни…, ни, как…, так и.
- противительные: а, но, зато, однако, да в значении но.
- разделительные: или, либо, то…, то, то ли…, то ли .
- если соединительный или разделительный союз ОДИН, то запятая не ставится:
Налетела туча с крупным градом и разметала она всю листву.
За чаем собрались гости да (=и) хозяева.
Во время полёта можно вздремнуть или просто помечтать .
Особенности употребления союзов:
- если союз двойной , то есть союз состоит из двух частей (см. список выше), запятая ставится перед ВТОРОЙ частью союза (не только…, но и , ни…, ни, как…, так и):
- Для наблюдательного человека в тайге много интересного как летом, так и зимой.
- С поэтами-декабристами композитора А.А. Алябьева связывали как общие взгляды, так и многие обстоятельства жизни и тяжёлой личной судьбы.
- Владение хорошей речью важно как для политика, так и для журналиста.
Особенности употребления союзов:
- если союз повторяющийся , то запятая ставится ПОСЛЕ ПЕРВОГО однородного члена , вне зависимости от того, есть при нем союз или нет (если однородных членов предложения больше двух и союз и повторяется хотя бы дважды, запятая ставится между всеми однородными членами (в том числе и перед первым и). :
- Здесь заповедными стали истоки рек , и родники , и рощи , и дубравы.
- Всё блещет , и нежится , и радостно тянется к солнцу.
- В музее есть картины , и игрушки , и предметы быта XV века.
Что нужно знать про сложносочиненное предложение?
- СОЧИНИТЕЛЬНЫМИ
Условие , при котором запятая в ССП не ставится ОДНО !!!
- сложносочиненном есть общий второстепенный член!!!
- каким-либо общим элементом
- второстепенным членом предложения (Осенью природа засыпает и люди готовятся к зиме).
- придаточной частью сложноподчиненного предложения (Когда мама вошла в комнату,1/осколки вазы валялись на полу и дети пытались их собрать. Как это часто бывает , вспоминается плохое и забывается хорошее)
- поясняемой двумя частями сложносочиненного предложениия третья часть , предшествующей им и связанной с ними бессоюзной связью
- вводным словом , словосочетанием или предложением (К удивлению , погода резко переменилась и наступила настоящая жара.)
- частицей (ограничительная, усилительная, выделительная) (Да здравствует свет и скроется тьма) Дальнейшие встречи были так же приятны и беседы так же полезны, как в первый раз .
Запятая перед соединительным и разделительным союзами в сложносочиненном предложении не ставится, если в его состав в качестве частей входят:
- вопросительные предложения (Когда вы приедете ещё раз и сможем ли мы встретиться?)
- побудительные предложения (Старайся всё делать хорошо и пусть у тебя всё получится!)
- восклицательные предложения (Как у вас хорошо и как мне всё нравится !)
- односоставные неопределенно-личные предложения (если предполагается один и тот же производитель действия)
- односоставные безличные предложения, имеющие синонимичные слова (Жарко и душно. Холодно и дождливо .)
- односоставные номинативные (или назывные) предложения (Жара и духота. Холод и дождь.)
- 1.При наличии общего второстепенного члена предложения запятая перед союзоми ставится, если союз повторяется: В такую погоду и волк не рыщет, и медведь не вылезает из берлоги.
- 2.Не является объединяющим элементом противительный союз, после которого или перед которым находятся два соединенных союзом и простых предложения, поэтому запятая перед и ставится: Ибрагим был бы очень рад избавиться, но ассамблея была дело должностное, и государь строго требовал присутствия своих приближённых (П.); Он подавил вздох и не спеша стал сворачивать папироску, но почему-то дрогнули руки, и он рассыпал на колени табак (Ш.); Гроза прошла, и тучи рассеялись, но духота ещё сохранялась. Следующее задание
- в устойчивых сочетаниях ни пуха ни пера , и смех и грех , ни свет ни заря и т.д
- Шаг 1
- всегда
- Шаг 2
- проверяем наличие общего второстепенного члена при его отсутствии смело ставим запятую
- Шаг 3
- Если центр один, задаем вопросы ко ВСЕМ членам предложения, находим однородные (один и тот же вопрос от одного и того же члена), смотрим на их количество (должно быть два, чтобы была одна запятая), и опознаем союзы (соединительный, противительный, разделительный, двойной, повторяющийся) и… заносим ответ в табличку!
- Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.
- кто-то прибирал и поджидал,
- В синтаксическом строе двух текстов мы можем найти как сходства так и различия.
- мы можем найти, найти сходства найти различия как…, так и
- М.В. Ломоносовым было намечено разграничение знаменательных и служебных слов и в дальнейшем это разграничение поддерживалось крупнейшими представителями русской науки.
- Центры: разграничение было намечено и разграничение поддерживалось, их два, значит, предложение сложное, части соединены соединительным союзом И, общего второстепенного члена нет, запятая ставится.
- Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу переписки Гете с великим русским поэтом А.С. Пушкиным.
- Центр: литературоведы и историки спорят, спорят (кто?) литературоведы, спорят (кто?) историки, однородные подлежащие соединены союзом И, он не двойной и не повторяющийся, запятая не ставится; спорят (как?) вновь и (как?) вновь , однородные обстоятельства, соединенные союзом и, запятая не ставится.
- А.С. Грин мог подробно описать как изгиб реки так и расположение
- домов как вековые леса так и уютные приморские города.
- Грин мог описать изгиб реки расположение леса города как…, так и
одну
- 1)
- 2)
- 3)
- 4)
1. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- 1) Первые глиняные блюда и кувшины были грубы и примитивны.
- 2) Индия славилась своими хлопчатобумажными и шёлковыми тканями пряностями и ювелирными украшениями каналами для искусственного орошения полей и плотинами.
- 3) У людей гортань и язык и губы участвуют в образовании звуков.
- 4) Лицом пригожа да нравом негожа.
- 1) И запятая не нужна.
- 2) И запятая не нужна.
- 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
- 4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
2. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.
- Было темно () и только высоко на вершинах деревьев кое-где дрожал яркий золотой свет и переливался радугой в сетях паука.
- 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
- 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
- 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
- 4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- 1)
- 2)
- 3)
- 4)
3. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- 1) В поезде я спокойно мог отдохнуть и почитать какую-нибудь книжку или учебник.
- 2) Чехов бережно и внимательно относился к слову и подолгу вынашивал характеры своих героев.
- 3) История нашла своё материальное воплощение в камне и металле в легендах и летописях.
- 4) В вечерней школе изучали и алгебру и геометрию и физику.
- 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
- 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
- 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
- 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.
- Кряхтели лягушки в зацветающих лужах () и свежо и ярко светились высыпавшие на траву жёлтые пятачки мать-и-мачехи.
- 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
- 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
- 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
- 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- 1)
- 2)
- 3)
- 4)
2. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- 1) Лекари Шумера из стеблей и корней растений изготавливали порошки и настои.
- 2) В творчестве лучших театральных художников эскиз является не только рабочим планом сценического оформления но и самостоятельным художественным произведением.
- 3) Из-за дождя ходить в лес или на реку можно было лишь в резиновых сапогах или босиком.
- 4) Летом одинаково хорошо в лесу и в поле и на лугу.
1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.
- 1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
- 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
- 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
- 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.
- У древних римлян во времена республики роза считалась символом строгой нравственности () и служила наградой за выдающиеся деяния.
- 1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
- 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
- 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
- 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
2. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
2. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
- 2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
- 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
- 4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.
- Магний играет ключевую роль в производстве энергии внутри каждой клетки () и влияет на общий энергетический потенциал организма.
- 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
- 2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
- 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
- 4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
1. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- 1)
- 2)
- 3)
- 4)
1. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- 1) Когда-то странствующие артисты водили за собой медведей и обезьян показывали фокусы и акробатические номера разыгрывали небольшие пьесы и пели.
- 2) Французская революция не была результатом случайного стечения обстоятельств или действия агрессивных личностей.
- 3) Деревянные и бронзовые скульптуры и маски поражают своей выразительностью.
- 4) Тени от облаков то скользят то стелются по узким полоскам чёрных пашен.
- Мгновенно сверкнула неуловимая молния () и осветила лес.
- 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
- 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
- 3) И запятая не нужна.
- 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
3. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- 1) В былинах поётся и о войнах со степняками и о борьбе с разбойниками и о сборе дани с окрестных племён.
- 2) Любое техническое изобретение или произведение искусства той или иной исторической эпохи являются результатом стремления человека к истине.
- 3) Весенний гром то грозно рычал то добродушно ворчал.
- 4) Ни скверная английская погода ни ледяная стужа спальни ни остывший чай не могли изменить настроение гостя.
1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствие в предложении:
- В воздухе парило () и день обещал быть нестерпимо жарким.
- 1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
- 2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
- 3) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна.
- 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- В прозрачную голубизну неба поднимаются птичьи стаи () и далеко окрест разносятся их прощальные крики.
- 1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
- 2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
- 3) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна.
- 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
1. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- 1) Полы в средневековом замке устилали ароматными травами или тростниковыми циновками.
- 2) Раньше он либо не замечал окружающей природы либо смотрел на неё с практической точки зрения.
- 3) Тряска в лёгком возке да пьянящий степной воздух усыпили мальчика.
- 4) Наиболее богат и разнообразен растительный и животный мир влажных тропических лесов.
2. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
3. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Первые тополиные листочки сильно и терпко пахли () и аромат их перебивал все остальные запахи.
- 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
- 2) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна.
- 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
- 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
2. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- 1) Полёты кораблей в космос и пребывание людей в космическом пространстве стали для нас привычными и даже будничными.
- 2) Крестьяне разводили кур и уток и гусей.
- 3) Эскимосы используют для украшения одежды кусочки кожи или рыбьей чешуи.
- 4) Русские мастерицы расшивали мундиры и камзолы церковные облачения и женские платья.
3. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
- Ночью луна осветила равнину () и стала круто взбираться по звёздному куполу неба.
- 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
- 2) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна.
- 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
- 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
1.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
2. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
- Грациозно закачались гибкие концы папоротников () и опять всё стихло.
- 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
- 2) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна.
- 3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
- 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
3. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- 1) Кто-то терем прибирал да хозяев поджидал.
- 2) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу отношений Гёте с великим русским поэтом А.С. Пушкиным.
- 3) На утренней морозной заре или в золотистых летних сумерках город был похож на ожившую сказку.
- 4) Сердце то задрожит и забьётся то тонет в воспоминаниях.
1. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
- Профессор Киевского университета Прахов заведовал росписью знаменитого Владимирского собора () и к работе над росписями он привлёк художников из Абрамцева.
- 1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
- 2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
- 3) Сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна.
- 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
2. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- 1) Подтвердить или опровергнуть эти предположения довольно трудно.
- 2) В конце XVI века в царских и боярских палатах и в монастырях печи стали облицовывать изразцами.
- 3) Медвежонок лежал на соломе у самой мачты или взбирался на неё вверх до беседки и здесь сидел или тоже лежал.
- 4) В последние годы жизни Рубенс достиг удивительного совершенства как в искусстве портрета так и в пейзаже.
1. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения , в которых нужно поставить ОДНУ
- 1)
- 2) Самые первые архивы в России возникли вместе с монастырскими и церковными книжными и рукописными собраниями.
- 3) Изредка ранней весной или поздней осенью ходил отец на охоту.
- 4) Солнце ползёт вверх и пронизывает сосновые макушки долгожданными радужными спицами.
- 5) Его глаза из-под толстых стёкол скафандра блестели от удовольствия и в знак полного удовлетворения он комично завертел головой в своём металлическом колпаке.
2. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения , в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- 1) Щегольство и изящество в одежде и убранстве домов составляли как привычку так и необходимость их жизни.
- 2) Энергия не может ни возникнуть из ничего ни исчезнуть бесследно.
- 3) Солнце светило ласково и нежно и согревало своим теплом землю.
- 4) В клевете его видел я досаду оскорблённого самолюбия и отвергнутой любви и великодушно извинял своего несчастного соперника.
- 5) Волшебная сказка дала полную волю человеческому воображению и тем самым сослужила огромную службу литературе.
3. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения , в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- 1) Вдали пред ним пестрели и цвели луга и нивы золотые.
- 2) Давно уже не слышно было ни звона колокольчика ни стука колёс по каменистой дороге.
- 3) В Москве можно услышать и типично московскую речь и областные говоры.
- 4) Мухомор выделяется своей красотой и яркостью из всех остальных грибов.
- 5) Кукушка выскакивает из часов и насмешливо кукует над тобой в пустом доме.
4. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения , в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
Расставьте знаки препинания. ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- 1) Справа от нас то таял в дымке то вновь выплывал из тумана пустынный берег.
- 2) Пёстрые полевые цветы усеяли луга и поляны и лесные прогалины.
- 3) Акварелью можно писать по сухой или сырой бумаге.
- 4) Фигурные изображения украшают тексты и поля рукописей и вместе с текстом составляют красочное и тонкое декоративное целое.
- 5) От древнейшего форума в Риме остался лишь фундамент и первоначальный вид этого архитектурного сооружения можно увидеть только в реконструкции.
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- 1) Мифологические боги и герои выделялись своими определёнными достоинствами и способностями.
- 2) Из древнегреческой и древнеримской мифологии вам знакомы имена и Авроры и Венеры и Аполлона.
- 3) На взгляд-то он хорош да зелен.
- 4) Древесина грецкого или маньчжурского ореха имеет коричневатые и серые цвета разнообразных оттенков.
- 5) Некоторые учёные трудятся над созданием новых методов лечения и я с огромным уважением отношусь к их труду.
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- 1)
- 2) Поэту видится то алмазный блеск березняка то бархатный блеск пашен то янтарный блеск свечей.
- 3) К числу самых древних изображений на стенах пещер эпохи палеолита относятся и оттиски руки человека и непонятные узоры с беспорядочными переплетениями волнистых линий.
- 4) Логику познания Декарт выстроил от простейшего и очевидного к сложному и непонятному.
- 5) Для художественной речи характерна как образность так и эмоциональность.
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- 1) Утром роса заливает травы и сладко пахнет хлебом из каждой избы.
- 2) Багровый свет уже загорался в окнах дворцов и падал вниз.
- 3) От ночной лампы во все стороны ложились странные узоры или тёмные пятна.
- 4) Подвести итог сказанному в тексте может как предложение так и целый абзац.
- 5) Похолодало и среди дождливой пелены замелькали мокрые снежинки.
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- 1) Фольклор и русская история являются источниками вдохновения художников современных Мстёры и Жостова.
- 2) В поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» в той или иной степени использованы все основные жанры фольклора.
- 3) Каких только песен не поют в Москве и на её окраинах и в других городах!
- 4) Поэта можно любить или не любить принимать его идеи или быть их противником.
- 5) Сказка дала волю человеческому воображению и тем самым она сослужила огромную службу литературе.
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- 1) Романы писателя не столь занимательны и до сих пор они остаются незамеченными.
- 2) Самые первые архивы в России возникли вместе с монастырскими и церковными рукописными собраниями.
- 3) Культура наша сильна не столько столичными деятелями сколько жителями глубинки.
- 4) Солнце ползёт вверх и пронизывает сосновые макушки бледными радужными спицами.
- 5) Пленяющая красота русских пейзажей поразительна и надолго остаётся в памяти.
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- 1) На столе лежали как журналы и газеты так и книги.
- 2) Вспомните каменную громаду Георгиевского собора под Новгородом или деревянную сказку Кижей!
- 3) Мы выехали на тракт и скоро миновали посёлок и стоящую возле него церковь.
- 4) В Суздале и Пскове и Ростове Великом творили великие мастера.
- 5) Книга не только вводит читателя в богатый мир русского языка но и раскрывает законы языковой гармонии.